pg电子平台为进一步推动新文科背景下我国日语专业教学改革与发展，探索一流日语专业与教材建设的有效途径，由教育部高等学校外国语言文学类专业指导委员会日语分委员会、中国日语教学研究会、外语教学与研究出版社联合主办的“第七届全国高校日语专业教学改革与发展高端论坛”于4月17日在云端与线下同时举行。本次论坛以“术业与树人”为主题，黑龙江外国语学院东语系日语教研室主任吕纹语、教师孙欣了本次论坛。国内日语界专家关于一流日语专业建设、人才培养、课程思政、教材建设的主旨报告、专题报告、圆桌论坛，使参会教师进一步加深了对新文科背景下日语专业建设、课程思政的理解与认识。

当天上午，天津外国语大学修刚教授在《“术业”与“树人”目标融合的新时代中国日语专业教育》主旨报告中指出：“术业与树人能否做到完美融合，关系到日语专业的生存与发展。术业作为专业教育的主渠道，应将知识传授与价值引领有机结合。”关于日语专业“育人”与思政“育人”的关系，修刚教授指出：“把思政课显性教育和课程思政隐形教育结合起来日语新闻论坛，可以更好地帮助青年学生成长成才，拓宽育人工作的途径与方式，提升学校思想政治教育的实际成效。”

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北京外国语大学周异夫教授的《新文科背景下一流日语专业建设》主旨报告，围绕新文科背景下日语专业建设这一话题展开，从“一流专业的基本要求”、“新文科与日语专业”、“一流日语专业”建设思考三个角度，以北京外国语大学为例，分享了北外对“一流日语专业”建设的探索。周教授强调，新文科背景下的日语专业既要育人也要育才，这才是关键。

pg电子平台大连外国语大学刘利国教授在《关于一流日语专业与教材建设的思考》主旨报告中，主要围绕“在一流专业建设的过程当中，如何去完成教材建设”，分析了国家一流专业建设的必要性与现实性日语新闻论坛，国家级一流专业建设的指导标准。总结了传统教材存在的问题以及日语专业教材建设中的思政探索与思考。刘教授强调，基础阶段学日语，高年级阶段用日语学习。学生思辨能力的培养与课程思政息息相关。在教材中有意的加入思政元素，设计思政点，教材用起来会更加方便。在教材的修订以及今后编写教材的过程中日语新闻论坛，要将思政元素、思政点的设计纳入其中。

当天下午，黑龙江大学许宗华教授、北京日本学研究中心费晓东副教授、外语教学与研究出版社庞梦溦分别对日语专业四八级统测、教材融入思政的方法、资源建设等方面进行了的专题报告，分享了各单位在日语专业课程建设方面的优质资源建设与教改经验。

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pg电子平台本次参会学习，为该校龙外东语系日语专业教师提供了一次与时代前沿教学改革与发展理念接触的机会，极大地开阔了参会日语教师的眼界日语新闻论坛，加深了教师对一流专业建设、课程思政建设以及教材建设途径的认知。日语参会教师会以本次学习为契机，把本次论坛得到的信息和方法应用到学校新版人才培养方案的修订中日语新闻论坛，并会积极的推广和应用到各门课程的教改中去。（通讯员：黑龙江外国语学院王硕）